Sexto Congreso de Educación y Tecnología

Sexto Congreso de Educación y Tecnología

Impacto Social y Educativo de las Tecnologías de Internet en la Era del Conocimiento

Para más información puede acceder la siguiente página http://www.br.inter.edu/congreso/. El jueves, 4 de septiembre, habrá una sección concurrente titulada:

Nuevas Funciones de las Bibliotecas en la Era de la Información.

Ver: Programa Registro

Vía: Maestros Bibliotecarios de PR

Un paso mas en la integración Google/Opacs de bibliotecas

OCLC y Google han firmado un acuerdo para intercambiarse datos que facilitarán el acceso a las colecciones de las bibliotecas a través de los servicios de Google.Se trata de un paso más por integrar las colecciones y servicios bibliotecarios en Google (y viceversa "Find in a Library"). Aquellas bibliotecas que forman parte del proyecto de digitalización de Google, van a compartir sus registros MARC con Google para de esta forma facilitar el acceso a sus colecciones y al texto completo que ya haya sido digitalizado por Google. El proceso es el siguiente: Desde Google Libros se enlazará a WorldCat.org y de esta forma se deriva al usuario hacía los catálogos y servicios de las bibliotecas. Google compartirá con las bibliotecas de la OCLC los datos y el enlace a los libros digitalizados.Hasta ahora, Google había ofrecido una API a las bibliotecas que participaban en su proyecto para mediante un enlace en el catálogo “Preview this book at”, acceder al texto completo si este existiera. Pero este enlace se basaba en muchos sitios en el ISBN y los libros anteriores a 1965 no se podían recuperar (en otros sitios se usa el LCCN o número de la OCLC). Por lo tanto este nuevo acuerdo basado en compartir el registro MARC, va a facilitar la recuperación del texto completo y supondrá una mejora en la visibilidad de las bibliotecas al estar donde los usuarios están.

Vía: Bibliotecarios 2.0

Inauguran Sala Eugenio Fernández Méndez

La Universidad Metropolitana inauguró la Sala Eugenio Fernández Méndez que estará ubicada en la Sala Puertorriqueña Olga Nolla del Centro de Recursos de Información (Biblioteca).Esta sala alberga la colección de manuscritos, correspondencia, libros, folletos, reconocimientos, fotografías, memorabilia y demás documentos personales del laureado profesor, antropólogo, historiador, ensayista y poeta puertorriqueño.

Gradissa Fernández, hija de Don Eugenio Fernández, donó esta colección a la Universidad Metropolitana con el propósito de alojar la biblioteca privada de su padre en una institución educativa que conserve su obra en condiciones óptimas y que esté disponible al público para la investigación.

La colección de unos 6,505 volúmenes de carácter multidisciplinario, atesora una significativa cantidad de libros antiguos y raros sobre las Antillas y el Caribe, al igual que diversas publicaciones, las cuales por su encuadernación, dedicatoria o alguna otra particularidad, le otorga al ejemplar un carácter único. Predominan en el acervo las materias de historia de Puerto Rico, arte, antropología, arqueología, filosofía, religión, sociología, literatura y poesía.

Vía: UMET

El poder de las presentaciones

El Sr. Dídac Margaix nos ofrece una interesante aportación sobre el poder de las presentaciones en power point y como estas podemos utilizarlas como parte de los servicios de la biblioteca a través de la red. Además, como podemos crear comunidades de presentaciones en SlideShare y nos recomienda otros servicios similares. Considero muy interesante y útil esta información. Leer más aqui...

Vía: Web social para profesionales de la información


Norayma Celpa
Biblioteca UNE

Resistencias a la Web 2.0

Comparto las expresiones de la compañera Myrna Lee en su blog que cita este post de parte de la Web para profesionales de la informacion, donde indica las 50 razones para no cambiar. Entiendo que la Web 2.0 se quedo y hay que adpatarse a ella. Nosostros los bibliotecarios somos agentes de cambio por tanto debemos estar a la vanguardia de lo que la tecnologia e información requiera.

Asamblea Anual Sociedad de Bibliotecarios de PR

Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico

invita a su

XLVI ASAMBLEA ANUAL


LA INTEGRACIÓN AL CURRÍCULO DE LAS COMPETENCIAS DE INFORMACIÓN COMO PROCESO

Conferencia Introductoria
Las competencias de información:
Pasado, Presente y Futuro

Parte I y II Taller
La enseñanza y avalúo de las competencias de información como proceso e integradas al currículo.

El diseño de los talleres está dirigido a bibliotecarios académicos y escolares-públicos. Para registrarse siga las instrucciones en: http://sociedadbibliotecarios.net/tinc?key=iCr5sRCz&formname=Asamblea2008

Viernes 23 de mayo de 2008
Teatro de la Universidad Metropolitana en Cupey, UMET
7:30:00 a.m. – 4:00 p.m.

costos: oferta incluye
Membresía de la S.B.P.R., desayuno, almuerzo, coctel, materiales y certificado.
Socios: $40.00 Estudiantes: $25.00 Jubilados: $30.00 Institucionales: $115.00

Personas contacto: Prof. Lourdes Cádiz, secretaria (787) 764-0000, X5175, 3150
Prof. Luis Casiano, tesorero (787)764-0000 X5836, 4262

Temas Feria del Libro Sevilla 08- OPAC 2.0, Biblioteca 2.0 y más...

Didac nos fue desmenuzando con su dominio característico, los entresijos de la web 2.0 y el Opac, ilustrándolo con ejemplos, así como los nuevos espacios de aprendizaje que se demandan en las bibliotecas, para terminar con una reflexión sobre el futuro de las bibliotecas, a las que comparaba con las tiendas de discos o de fotos tradicionales, subrayando cómo se habían ido adaptando a las nuevas exigencias de los usuarios. Mi intervención giró en torno a tres definiciones de biblioteca a la luz de la web 2.0: bibliotecas como servicios participativos, centrados en el usuario y continuación de su experiencia en la red; bibliotecas como formadoras en competencias digitales (herramientas de la web social) e informacionales (acceso y uso en la web social); y por último bibliotecas como espacios de socialización que reflejan los mismos principios de la web 2.0 (CRAI 2.0, Learning Commons 2.0). (leer más...)

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Vía: Blog Bibliotecarios 2.0

Statement of International Cataloguing Principles

Invitation to worldwide review

Comments due by June 30, 2008, to Barbara Tillett, Chair, IFLA’s IME ICC Planning Committee at btil@loc.gov or fax to +1 (202) 707-6629. A Vote form is available along with the clean copy of the Statement of International Cataloguing Principles and its accompanying Glossary.

The IFLA Cataloguing Section held a series of five regional meetings of the world’s cataloguing rule makers and cataloguing experts with the goal of identifying how to increase the ability to share cataloguing information worldwide by promoting standards for the content of bibliographic and authority records used in library catalogues.

In addition to the basic goal, the meetings also were designed to identify cataloguing codes used in those countries, to compare their similarities and differences and to see if it were possible to agree on certain core principles with a view to develop an international cataloguing code.

In the interest of efficiency it was determined to hold the regional meetings in five areas of the world that generally would coincide with the IFLA General Meeting held each August. The meetings were held in 2003 in Frankfurt, Germany (European countries and Anglo-American rule makers); 2004 in Buenos Aires, Argentina (Latin American and Caribbean countries); 2005 in Cairo, Egypt (Arabic-speaking Middle Eastern and Northern African countries); 2006 in Seoul, Korea (Asian rule makers and countries); and 2007 in Pretoria, South Africa (Sub-Saharan African countries). The draft documents now available for review, Statement of International Cataloguing Principles and its accompanying Glossary, are the outcome of the discussions and changes voted on and agreed to by the invited meeting participants. It is my belief that this document will provide the framework to reach the original goals of IFLA to increase the sharing of bibliographic information across communities, languages, and scripts.

I would like to thank IFLA, OCLC, the Deutsche Nationalbibliothek, the Universidad de San Andrés, Buenos Aires, the National Library of Egypt, the Cairo Office of the Library of Congress, the Biblioteca Alexandrina, the King Abdul Aziz Public Library, the National Library of Korea, and the National Library of South Africa for their hospitality and support in coordinating the meetings.

After consideration of all comments from this worldwide review, a final draft will be submitted to the standing committees of the IFLA Cataloguing and Bibliography Sections of Division IV for approval prior to publication by IFLA.

Please send your vote and comments using the form found at the link in the left column by 2008 June 30 to:
Barbara B. Tillett
Email: btil@loc.gov
Fax: +1 (202) 707-6629

PDF: Statement of International Cataloguing Principles (Español)

Vía: http://catprinciples.pbwiki.com/

Un blog en tu biblioteca, archivo, centro de documentación, empresa… o en tu vida

Tu colección personalizada en Library of Congress con MyLoc.gov

Por mis búsquedas en la Web encontré algo que me pareció bien interesante para el bibliotecario extrovertido. La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) cuenta con MyLoc, un servicio en el cual tu personalizas tu propia colección dentro de los recursos electrónicos que ofrece la biblioteca. Creando así, tu propia colección virtual dentro de la biblioteca.

A través de MyLOC.gov, los usuarios pueden realizar su exploración en la colección más grande del mundo. Los visitantes pueden marcar áreas de interés en línea y continuar las mismas dentro de las colecciones en la biblioteca mediante la conexión con los contenidos digitales en su visita personal. El sitio también cuenta con versiones interactivas de recursos de la biblioteca, recursos educativos, información para los visitantes y una página donde los usuarios pueden crear su propia colección virtual de la biblioteca. Solo tienes que crear tu cuenta y ya te adentrás a tener tu colección personal en la Biblioteca del Congreso.

Vía: myloc.gov

Norayma Celpa

Bibliotecaria Auxiliar II

UNE-SUAGM

Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI

El Lic. Alberto Maldonado Ruíz y la Vicerrectora Carmen Ortega recomiendan la siguiente lectura:


Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI: Del Jardín a la Terciaria


Autor: Mabel Kolesas

Reseña:

La mayor parte de las bibliotecas actuales son bibliotecas del pasado. Están relegadas a lugares incómodos y reducidos, con mobiliario inapropiado y materiales escasos y obsoletos; generalmente las atiende una persona sin formación profesional en el área que sólo se encarga de despachar libros. Este volumen contiene propuestas para modificar esa situación. Presenta el programa de la biblioteca en la escuela, centrado en promover la lectura y el estudio en todo tipo de fuentes, alfabetizar en información y colaborar con la labor pedagógica de los docentes. Mabel Kolesas, una experimentada bibliotecaria, describe las condiciones para el éxito de esta tarea, ya se desarrolle en el jardín de infantes con una pequeña colección de libros o en una institución terciaria con una biblioteca digital especializada. De este modo, detalla los objetivos propios de cada nivel y las actividades necesarias para alcanzarlos. Se presentan también varias experiencias a modo de guía, como un proyecto del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires destinado a la transformación de las bibliotecas y programas estadounidenses de capacitación. La propuesta se completa con sugerencias cuyo objeto es lograr una cooperación eficaz entre las bibliotecas públicas y las escolares, y pautas de diseño y ambientación de estos espacios de aprendizaje y comunicación.

Venta de Libros

Venta de Libros La Editorial UPR

Vía: Maestros Bibliotecarios de PR

Nueva presidenta latina de ALA

Por primera vez en la historia se eligio a Camila Alire como nueva presidenta de la American Library Association. Es un honor para la comunidad latinoamerica en contar con dicha representación. Por nuestra parte felicidades a nuestra presidenta.

Aqui el correo el electrónico agradeciendo su elección:

My Dearest Reforma Friends --
We did it!! As the new ALA president-elect and the first ever Latina/o to serve in that capacity (!), I can't thank you enough for all your help in this election. Thank you, thank you, thank you!!! For those of you, young Reformistas, know that I "grew up" in Reforma and developed
my leadership skills through Reforma. I have so much to be thankful for relative
to Reforma. I look forward to continue working with all of you and others.
I am ecstatic! Adelante!!
CAMILA
--

Camila Alire
Dean Emerita
University of New Mexico
& Colorado State University
7070 Ridgeview Circle
Sedalia, CO 80135
Home: 303-814-2724
Cell: 303-913-8341

La Web 2.0: La revolución social de Internet

¿Qué es un Wiki?

Este vídeo muestra de una forma sencilla lo que es el Wiki.

¿Qué es el RSS ? (vídeo)

Este vídeo muestra en una forma sencilla lo que significa el RSS.